UNIDADES TEMÁTICAS
Unidad 1. Conceptos básicos-Panorama general
1.1 Comunicación social y civilización
1.2 Conocimiento e información
1.3 Representación,documentos y recursos de información
Unidad 2. Ciclo de la información impreso Vs. tecnológico
2.1 Ciclo de información impreso
2.1.1 Autores
2.1.2 Editores literarios y arbitraje
2.1.3 Editores técnicos y artísticos
2.1.4 Impresores y edición en línea
2.1.5 Libreros y distribuidores.
2.1.6 Bibliotecas y centros de información.
2.1.7 Usuarios
2.2 Ciclo de la información tecnológico
2.2.1 Autores
2.2.2 Editores literarios y arbitraje (revistas en línea)
2.2.3 Edición en línea
2.2.4 Distribuidores
2.2.5 Bibliotecas y centros de información virtuales
2.2.6 Usuarios
Unidad 3. Recursos de información tradicionales
3.1 Recursos de información impresos
Concepto, Antecedentes, Tipos de documentos impresos.
3.2 Recursos de información sonoros, tridimensionales y realia
Conceptos, Antecedentes, Tipología de documentos sonoros, documentos tridimensionales y realia
3.3. Recursos de información visuales y audiovisuales
Conceptos, Antecedentes, Tipología de documentos visuales y audiovisuales.
Unidad 4. Recursos de información electrónicos
Concepto, Antecedentes, Tipología:
a) Medios de información:
-Blogs
-Wikis
-Documentos de texto (word, PDF, XLS,html)
-Presentaciones (Slideshare)
-Revistas y libros electrónicos
-Enciclopedias,diccionarios, glosarios
-Audio (Mp3, Wav, WMA, Podcast)
-Video (youtube, WMV, Mpeg)
-Bases de datos
-Buscadores, metabuscadores y multibuscadores
-Open access (Derechos creative commons)
b) Medios de comunicación:
-Chat
-Videoconferencia
-E-mail
-Foros
-Listas de discusión
-Redes sociales
c) Materiales didácticos:
-Objetos de aprendizaje (e-learning)
-Sitios web
-Guías
-Artículos
-Software
-Plataformas (moodle)
-Tutoriales en línea
-Repositorios-Bibliotecas virtuales y/o digitales
d) Comunidades de usuarios que los emplean en México
Unidad 5. Alfabetización en recursos de información (ARC)
5.1 Alfabetización informacional AI (objetivos, características)
5.2 Alfabetización en recursos de información ARC (objetivos, características, métodos)
5.3 Particularidades de la alfabetización en recursos de información (destrezas, habilidades informativas, infraestructura necesaria, enseñanza de la recuperación de recursos de información, herramientas)
5.4 El bibliotecólogo y la alfabetización en recursos de información (rol, misión, visión, etc.)
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